Die Lehrerversammlung

„Wer hat dir dieses Wort gesagt?“ Holts Frage blieb im Raum, als hätte ich etwas ausgesprochen, das nicht zu mir gehörte. Die Heilerin neben ihm schloss die Tür. Der ältere Lehrer nahm die Hand von dem leeren Blatt, ließ sie aber dicht daneben liegen.

Elias„Einer aus meiner Klasse. Er hatte es von einem Schüler aus der dritten.“

Älterer Lehrer„Name?“

Elias„Weiß ich nicht. Er sagte nur, nach dem Einschlag hätte jemand gemeint, ich hätte mich wie ein alter Wächter verhalten.“

Der ältere Lehrer sah zu Holt. Die Heilerin atmete langsam durch die Nase aus. Keiner von ihnen wirkte überrascht darüber, dass es Wächter gegeben hatte. Sie wirkten überrascht darüber, dass wir davon wussten.

Heilerin„Der Begriff steht seit zwölf Jahren in keinem Lehrbuch mehr.“

Älterer Lehrer„Ein Wort verschwindet nicht, nur weil man es aus Büchern streicht.“

Darian Holt„Aber es verbreitet sich auch nicht ohne Ursprung.“

Elias„Ist es verboten?“

Älterer Lehrer„Es sollte vergessen sein.“

Holt nahm meine Unterlagen und ging durch eine schmale Seitentür. Ich dachte, damit sei die Befragung beendet, doch die Heilerin deutete mir, ihm zu folgen. Dahinter lag das Lehrerzimmer. Sechs Personen saßen um einen langen Tisch, und an ihren Gesichtern erkannte ich, dass sie bereits wussten, weshalb ich dort war.

Niemand bot mir einen Platz an. Holt legte die Berichte in die Mitte, und sofort begann eine Diskussion darüber, ob ich ungeeignet, zu jung oder schlicht gefährlich sei. Sie sprachen nicht leise. Nur so, als wäre ich ein Gegenstand, der nicht mitentscheiden musste.

Elias„Wenn diese Rolle nicht mehr existiert, weshalb haben Sie solche Angst davor?“

Einige sahen zu mir. Der ältere Lehrer blieb sitzen, doch seine Stimme veränderte sich.

Älterer Lehrer„Weil der letzte Wächter diese Schule geleitet hat.“

Er erklärte es nicht wie eine Geschichte, sondern wie einen Bericht, den er zu oft gelesen hatte. Der damalige Direktor hatte Stufe sechzig erreicht. Er konnte Schutzfelder halten, während er kämpfte, Verwundete aus einem Raum ziehen und eine ganze Gruppe dazu bringen, sich in derselben Sekunde zu bewegen.

Heilerin„Seine Partnerin begleitete eine Anfängergruppe in den ersten Dungeon. Eine Übung. Niedrige Gefahr, klare Wege, Lehrer in der Nähe.“

Ein Zauber war von einer beschädigten Wand zurückgeschlagen worden. Ein Querschläger, sagte sie. Seine Partnerin starb, bevor der Direktor sie erreichte.

Elias„Und dann ist er Amok gelaufen.“

Älterer Lehrer„Nicht sofort. Das wäre leichter zu verstehen gewesen.“

Zuerst hatte er nach dem Schuldigen gesucht. Dann nach denen, die die Übung genehmigt hatten. Danach nach jedem, der den Dungeon hätte schließen können. Am Ende war jeder schuldig, der ihm widersprach. Er versiegelte Ausgänge, griff Lehrer an und zwang Schüler, dort zu bleiben, wo er sie für sicher hielt.

Darian Holt„Er wollte niemanden mehr verlieren. Also nahm er allen anderen die Möglichkeit, selbst zu entscheiden.“

Das war der Teil, der im Raum hängen blieb. Nicht seine Stärke und nicht die Zahl seiner Stufe. Der Gedanke, dass Schutz und Gewalt denselben Ursprung haben konnten.

Elias„Das macht die Rolle nicht böse.“

Heilerin„Nein. Es macht sie abhängig von dem Menschen, der sie trägt.“

Sie zog einen Stuhl zurück. Erst jetzt durfte ich mich setzen. Vor mir lag das fast leere Blatt. Oben standen mein Name und darunter drei Begriffe: Haltung, Bindung, Wirkung.

Heilerin„Ein Magier verändert seine Umgebung. Ein Wächter verändert zuerst die Menschen darin. Seine Angst macht andere vorsichtig. Seine Sicherheit lässt sie folgen. Seine Wut kann Mut werden oder Erlaubnis.“

Älterer Lehrer„Deshalb prüfen wir bei einem Wächter nicht nur Kraft. Wir prüfen, was seine Gefühle aus anderen machen.“

Die Heilerin fragte nach dem Jungen, der mich wegen meiner Eltern verspottet hatte. Ich wusste nicht, woher sie davon erfahren hatte. Vielleicht hatte Holt es gesehen. Vielleicht wurde in dieser Schule mehr gemeldet, als die Schüler bemerkten.

Heilerin„Was hast du gefühlt?“

Elias„Wut. Und etwas anderes.“

Heilerin„Trauer?“

Elias„Vielleicht. Ich kann niemanden vermissen, an den ich mich nicht erinnere.“

Älterer Lehrer„Was wolltest du tun?“

Elias„Dass er aufhört.“

Älterer Lehrer„Das ist keine Handlung.“

Elias„Bren stand schon auf. Ich habe ihn zurückgehalten.“

Heilerin„Ohne ihn anzusehen. Er hat trotzdem auf dich gehört.“

Ich blickte auf die drei Wörter. Wirkung. Es ging nicht nur darum, ob ich meine Wut beherrschte. Sie wollten wissen, wohin sie sich im Raum bewegte.

Darian Holt„Beim Einschlag wolltest du zum Krater.“

Elias„Ja.“

Darian Holt„Warum bist du zu den Verletzten gegangen?“

Elias„Weil sie noch lebten.“

Darian Holt„Würdest du dich wieder so entscheiden?“

Elias„Ich weiß es nicht.“

Der ältere Lehrer schüttelte den Kopf. Die Heilerin schrieb etwas auf das Blatt. Holt tat nichts. Er wartete, bis ich das Schweigen nicht mehr als Prüfung, sondern als Platz für eine ehrlichere Antwort verstand.

Elias„Ich würde es versuchen. Aber wenn ich behaupte, es sicher zu wissen, lüge ich.“

Zum ersten Mal wurde es im Lehrerzimmer wirklich still.

Älterer Lehrer„Und wenn ein einzelner Schüler die ganze Gruppe gefährdet?“

Elias„Dann nehme ich ihn aus der Aufgabe.“

Älterer Lehrer„Auch wenn er dich danach hasst?“

Elias„Dann hasst er mich.“

Heilerin„Und wenn du ihn brechen musst, um die anderen zu schützen?“

Die Frage war zu sauber gestellt. Sie ließ nur zu, dass ich hart oder feige wirkte.

Elias„Dann will ich zuerst wissen, wer entschieden hat, dass es keine dritte Möglichkeit gibt.“

Der ältere Lehrer lehnte sich zurück. „Er gibt Antworten, die gut klingen.“ Holt sah weiterhin mich an. „Nein. Er braucht zu lange für einfache Antworten. Das ist etwas anderes.“

Darian Holt„Du erhältst heute keinen Titel. Du wirst auch nicht zum Wächter erklärt, nur weil deine Klasse ein Wort gefunden hat.“

Elias„Aber Sie lehnen es nicht ab.“

Darian Holt„Noch nicht.“

Als ich das Lehrerzimmer verließ, begann hinter mir sofort der nächste Streit. Nicht über meine Antworten. Darüber, wer den Schülern von der alten Rolle erzählt hatte. Niemand hatte eine Erklärung. Ich ging den Gang hinunter und dachte daran, dass mein Zimmer, mein Stundenplan und jetzt sogar eine verbotene Richtung vor mir angekommen waren.

Vielleicht hatte ich den Wächter nicht gewählt. Vielleicht hatte jemand nur lange genug gewartet, bis ich den Namen selbst aussprach.